棒棒糖在临床试验中的‘甜蜜’作用，能否作为儿童患者依从性工具？

在儿科临床试验中，确保儿童患者的依从性是一个持续的挑战，而棒棒糖，这一广受儿童喜爱的甜食，是否能在这一领域发挥“甜蜜”的作用呢？

从心理学角度来看，棒棒糖可以作为正向强化的工具，通过给予患者小奖励来增加其参与试验的积极性和依从性，其色彩鲜艳、形状可爱的特点也容易吸引儿童的注意力，使其在接受治疗或检查时保持较好的情绪状态，棒棒糖的食用过程也可以作为患者教育的一部分，通过与患者互动来提高其对试验过程的理解和接受度。

作为临床试验协调员，我们必须谨慎使用棒棒糖，要确保其不会对患者的健康产生负面影响，特别是对于有特殊饮食需求或过敏史的患者，要控制棒棒糖的给予量，避免其成为患者治疗过程中的主要激励因素，而忽略了试验的科学性和严谨性。

棒棒糖在儿科临床试验中确实可以作为一种有效的依从性工具，但需在确保患者安全和试验科学性的前提下合理使用。